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我从2008年开始接触西安理工大学摄影专业的教师团队和他们的作品,时间不长却给我留下三个突出的印象: 首先这个团队...
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翻阅西安理工大学摄影系的师生作品,一个比较深切的感受是,尽管风格与手法各有不同,但大家都是将自己的创作置于如何传达自己的有...
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西安理工大学艺术与设计学院摄影专业从2004年成立至今10年间,摄影教学取得了显著的成绩,得到了各界普遍好评。据不完全统计,10年...
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首先十分感谢蜂鸟网与爱普生公司,能够给我如此一个机会使用Epson Stylus Photo R330打印机,来辅助完成我关于公益旅行的梦想,将影像和图片的力量...
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亓新静 作品名称:《“保鲜”》 指导教师:罗斌 作品简介:“保鲜”不是永久的,蔬菜在保鲜膜的保护下可...
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孟欣然 作品名称:《盘点2009》 指导教师:张辉 作品简介:作品采用反讽的艺术表现手段以及摆布导...
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麦思瑶 作品名称:《存》 指导教师:李小舟 作品简介:《存》,这一系列作品是用时尚摄影的方式将...
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马璐璐 作品题目:《暖》 指导教师:张辉 作品简介:色彩与人体的结合使斑斓的色彩穿梭于柔美的线条之中...
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林青青 作品名称:《独角戏》 指导教师:罗斌 作品简介:Solo一词源自英文,词义丰富,可译为独角戏、个...
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李月皎 作品名称:《梦非梦》 指导教师:李小舟 作品简介:“日有所思,夜有所梦”,梦是一个人潜意识的...
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李赢 作品名称:《纹生》 指导教师:罗斌 作品简介:在中国传统的思想中人们难以接受纹身,而现在年轻的...
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胡一锋 作品名称:《急之国》 指导教师:张辉 作品简介:当下的中国正处于“加急”状态, 在这一状态中,...
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作品题目:《刀叉·围墙·山水》 指导教师:王惠英 作品简介:这组作品是将代表西方文化...
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作品名称:《寻迹》 指导教师:张辉 作品简介:保护遗址不是一部分人的遗址情节,而是人...
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作品名称:《我们》 指导教师:李小舟 作品简介:对于一组环境肖像来说,环...
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作品名称:《伤逝》 指导教师:张辉 作品简介:西安,作为华夏文明的发源地,有着悠久的...
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韩琳 作品名称:《异空间》 指导教师:王惠英 作品简介:本组毕业作品的创作思想来源于埃舍尔图形大师的...
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郭昀 作品名称:《晚安》 指导教师:李小舟 作品简介:这组作品主要拍摄各阶层...
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罗斌作品《秦腔学校》 这是一所私人设立的学习秦腔戏曲的学校。类似的学校,陕西其他区县也有,但通常都是像...
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刁妍今 作品题目:《左右》系列 指导教师:李小舟 评论:石宝琇(著名摄影家、陕西省...
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作品名称:《门脸》 指导教师:张辉 作品简介:用观念摄影中的采样形式拍摄的城中村的村大门,表现了...
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作品名称:《石膏像系列》 指导教师:张辉 作品简介:这组作品将米开朗基罗的雕塑...
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作品名称:《生命迹象》 指导教师:李小舟 光阴荏苒,时光飞逝 时间对生命的磨痕则无...
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作品名称:《低碳与宗教》 指导教师:张辉 作品力图将宗教文化与生活环境相结合,揭示高碳生活下,人文宗...
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1984年7月2日至8月15日,对55岁的退休教师李进来说,是人生中重要的四十多天。其间他一人骑自行车从贵阳到北京,穿越六个省和自治区,行程3300公里...
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编辑推荐: 本书重点在于数码摄影的决定性因素,非常专业、严谨,适合摄影专业学生和严肃的摄影爱好者。 ...
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当主体也出现非均匀性的照明,尽管我们知道用灰卡、手背可以作为最佳的量光工具,但具体到量哪个部位?这成为了不得不去思考的话题。 事实上...
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以绘的作品《九首歌》充满着各种可能性,这个可能性是其作品内部之间寻找的结果。如果说,在她拍摄完作品之后,散乱无序的作品释放着以绘屏蔽粗粝...
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捷克风光摄影师Janek Sedlar,今年26岁,出于内心对大自然的爱,从2011年开始正式把风光摄影当成职业,执着地在秀丽的山水之间“捕风捉影”,记录...
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捷克风光摄影师Janek Sedlar,今年26岁,出于内心对大自然的爱,从2011年开始正式把风光摄影当成职业,执着地在秀丽的山水之间“捕...
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